ТренингПрогнозирование и управление событиями. Авторский тренинг Петра Кононова
Управление предприятием (менеджмент) /
Управление качеством, открытая
5700 руб.
(с человека)
О программе
Многолетние исследования и наблюдения множества сложных событий, ситуаций и процессов у множества людей, организаций, городов и даже стран показывают, что существуют научно обоснованные закономерности развития событий. Эти исследования позволили сформировать методики управления сложными событиями. Научность методик доказана многочисленными исследованиями, подтвержденными документально, о методиках вышло более 120 ТВ передач на 14 ТВ каналах, были газетные публикации и многочисленные выступления на радио. На тренинге рассматриваются основные положения методик и даются инструменты их персонального применения
Цели тренинга:
рассмотреть авторскую методику прогнозирования и системного анализа событий
научиться прогнозировать события собственной жизни и возможность управлять ими на основе прогнозов
научиться формировать персональные схемы выхода из сложных ситуаций и решения сложных вопросов
Методы обучения:
Мини-лекции, рассмотрение фактов и примеров из реальной жизни, индивидуальные и групповые практикумы, деловые игры, индивидуальная работа с участниками
Программа:
Сквозной практикум в течение всей программы по самостоятельному прогнозированию собственных событий
Возможность управления событиями, сложными процессами, кризисными ситуациями
События внешние и персональные
Причинно-следственные связи событий
Функция каждого календарного года, каждого месяца каждого дня и часа в течение дня для человека
Энергетика цифр. Физические процессы, протекающие вокруг вещей, событий, предметов и людей, обозначенные цифрами и числами
Число как указатель физических напряжений
Научные подтверждения функционального распределения между числами и цифрами
Практика: Распределение чисел и цифр по группам «напряжений»
Цифры и числа как базовые параметры для человека. «Природный» паспорт человека на основе цифр и чисел
Дата рождения как «технологический номер» множества сложных процессов в жизни»
Ориентация в «числовых напряжениях»
Научность применяемых алгоритмов
Практика: Персональные функции года, месяца, недели, дня и часа в течение дня
Личный биологический год для каждого человека
Совместимость сотрудников, персонала, специалистов. Совместимость в семье, в дружбе, в отношениях с детьми
Практика: Описание, понимание, назначение, порядок учета, ориентация в событиях в личном биологическом году
Программы судьбы – Социальная, Профессиональная и Программа внутреннего роста Взаимосвязь этих программ
Порядок проявления программ в Судьбе человека. Ориентация в этих программах
Практика: Использование знаний о программах для практического управления текущими и перспективными событиями, понимания причин удач и неудач в прошлом
Система «подсказок» в судьбе человека. Распознавание «подсказок»
События – «подсказки». Время проявления «событий – подсказок» для каждого человека, для семьи, для организации, для группы людей, для регионов и стран
Управление «подсказками»
Деловая игра «Анализ случаев попадания в сложные ситуации». Коллективный «Кризисный анализ», распределение функций участников управления событиями
Общая Схема напряжений и Персональная карта напряжения человека
Понятие «непрерывности, последовательности и сплошности» в управлении событиями
Практика: Формирование алгоритмов классификации и ориентации в собственных событиях Формирование персональной схемы выхода из сложных ситуаций и персональных алгоритмов решения сложных вопросов Формирование персональных кодов для эффективного управления событиями
Лукавство или упадок аналитики?
Прошедшая рабочая неделя закончилась дружным заключением многих российских СМИ о том, что основным финансовым источником отечественного малого бизнеса являются деньги, взятые в долг у родственников или у друзей.
[Бизнес. Стартап]
Кто в ответе за цифровую грамотность детей
Проникновение интернета в группе пользователей до 24 лет составляет 100%. Но это не только возможности для обучения и развлечений, но и угрозы безопасности – причем, не только для самих детей молодых людей, но и для связанных с ними взрослых. Причина высоких рисков – недостаточная цифровая грамотность детей.
[Информационная безопасность]
