Тренинг «Мотивация поколения «Y»: «борьба с ними» или «борьба за них»?» разработан для руководителей и HR-специалистов, которым в своей работе пришлось столкнуться с феноменом поколения «Y» - молодых людей, родившихся в 80-90 годы прошлого века, на переломе системы ценностей и в эпоху бурного развития компьютерных технологий и популяризации жизни в виртуальном пространстве.

Система ценностей и поведенческие особенности этого поколения существенно отличаются от предыдущих поколений  - так называемых «Х» - соответственно это прекрасное и сложное поколение «Y» требует и иного подхода в управлении и мотивации. Учитывая, что к 2020 году это поколение будет составлять большую часть сотрудников на любом предприятии – вопрос весьма актуален.

Цели тренинга «Мотивация поколения «Y»: «борьба с ними» или «борьба за них»?»:

1.       обеспечить управленцев знаниями, умениями и навыками, необходимыми для работы с сотрудниками, относящимися к «поколению Y»;

2.       разработать инструменты мотивации для сотрудников, относящихся к «поколению Y»;

3.       повысить качество управления персоналом на предприятии

План и содержание тренинга «Мотивация поколения «Y»: «борьба с ними» или «борьба за них»?»:

Введение

Актуальные вопросы управления поколением «Y».

Кто есть кто в теории поколений

Теория поколений.

Анализ поколений «ВВ», «X» и поколение «Y»:

- История и условия формирования

- Мотивационные особенности

- Поведенческие проявления

Сознание поколения «Y»

Виртуальное пространство как среда формирования: анализ наиболее распространенных сетей и портретов их пользователей.

Поведение в сети как отражение особенностей сознания пользователя. Анализ поведения субъекта в сети как инструмент получения информации о ценностях.

Влияние «жизни в виртуале» на самооценку и мировосприятие представителей поколения «Y».

«2005 до и после…» – точка разрыва в сознании поколения «Y» - кто такие «Y1» и «Y2».

Особенности сознания поколения «Y»: жизнь как игра, работа как проект.

Система ценностей поколения «Y»

Разница в системе ценностей между поколениями - миф или реальность?

Спиральная динамика Клэра  Грейвза как инструмент анализа ценностной сферы и основа для принятия решений.

Ценностно-мотивационная матрица поколения «Y».

Эффективное лидерство для сотрудников «Y»

Привлечение сотрудников «Y» в организацию.

Лидерство для поколения «Y»: «В чем твоя ценность Босс?»

Как должен себя вести лидер, чтобы быть привлекательным для «Y»?   

Корпоративная культура 3.0, которую выбирает поколение «Y» - ее суть, особенности и инструменты.

Как привлечь представителей поколения «Y» в компанию.

«Система ценностей» в действии – поколению «Y» интересно «кто вы?» - как этим управлять?

Правильный выбор источников hr-pr.

Геймификация привлечения и подбора.

Инструменты управления мотивацией сотрудников «Y»

ВОВЛЕЧЕНИЕ

Проблемная сессия

Регулярные собрания

Обеспечение обратной связи

Поощрение инициатив

Управление в стиле коучинг

Совместная разработка правил и стандартов

 ГЕЙМификация

- сюжетные профессиональные соревнования

- рейтинги

- кросс-бары

- лайки

- бейджи

- социально-мотивационные сети

- группы и содружества

 Социальная ответственность

- оптимизация и формализация ценностной системы компании

- социальные проекты

- благотворительность

 УПРАВЛЕНИЕ «ПРОЦЕССНИКАМИ»

- целеполагание и ориентация на цель

- особенности постановки задач для процесс-ориентированных сотрудников

- особенности организации работы процесс-ориентированных сотрудников

- особенности контроля процесс-ориентированных сотрудников

- промежуточная мотивация процесс-ориентированных сотрудников

- индивидуальный подход в системе мотивации

Завершение

Ответы на вопросы участников. Вручение свидетельств о прохождении тренинга.

В процессе тренинга используются такие тренерские методики, как творческие задания, информационные блоки, дискуссии, упражнения для отработки навыков, самостоятельная работа над заданиями, разбор кейсов мозговые штурмы, деловые игры, ролевые игры, метафорические игры и др.