Рэнкинг MBA «СФ» — единственное в России исследование, которое проводится по принятой на Западе методике: путем опроса самих выпускников. Мы включили в рэнкинг крупнейшие бизнес-школы Москвы и Санкт-Петербурга, выпустившие не менее трех «поколений» дипломников MBA. В этом, втором по счету, исследовании учтены мнения около 1500 дипломников, окончивших обучение по программе MBA в 2000-2008 годах.

У наших респондентов не было возможности сравнить качество образования MBA в различных бизнес-школах. Поэтому оценки, поставленные выпускниками, следует интерпретировать как степень удовлетворенности респондентов качеством полученных знаний.

Итоговый балл, по которому проводилось рейтингование, рассчитывался по формуле:

Оценки выпускников выводились нами на основании данных анкетирования. Респонденты оценивали школы по десяти критериям: четыре «аналоговых» (необходимо выбрать конкретные варианты ответов: отчисляют ли школы студентов за неуспеваемость и пропуски занятий, какие изменения в карьере, а также доходах произошли у выпускников после окончания школы, какой управленческий опыт имели одногруппники), а также еще шесть оценочных критериев, присваивая каждому критерию вес:

где вес критерия рассчитывался как среднее арифметическое значений, присвоенных критерию выпускниками всех школ.

В методике этого рейтинга мы ввели два новшества. Во-первых, для повышения достоверности результатов исключили у каждой школы одну максимальную и одну минимальную оценку. Во-вторых, ввели новый показатель: актуальность оценки. Оценкам респондентов, получивших диплом MBA в 2000-2002 годах, был присвоен коэффициент 0,4; выпускникам 2003-2005 годов — 0,7; 2006-2008 годов — 1.

Таким образом, балл школы рассчитывался по формуле:

где n — количество выпускников данной школы за каждый из трех временных интервалов (см. выше).

Кроме того, в этом году по многочисленным просьбам MBA-сообщества мы рассчитали среднюю ошибку выборки по каждой из школ по формуле:

где сигма в квадрате — среднее квадратическое отклонение оценок выпускников, n — количество опрошенных выпускников, N — общее количество выпускников за последние девять лет.

Исходя из средней ошибки мы рассчитали доверительный интервал при коэффициенте доверия t = 1,5 (т. е., согласно вероятностной функции А. М. Ляпунова, итоговый балл школы не выходит за пределы доверительного интервала с вероятностью 86%). Для удобства интервал приводится в процентах от итогового значения. Например, у ВШБ МГУ ошибка выборки составляет 2%: с вероятностью 86% итоговый балл этой школы находится в пределах 932 +/- 19 баллов.

Топ-30 российских бизнес-школ

Место в рейтинге	Бизнес-школа	Год запуска программы MBA	Стоимость программы MBA в 2008 г., тыс. руб.	Средняя оценка выпускник ов, баллы	Индекс балла х 0,75	Индекс стоимости х 0,25	Итоговый балл	Средняя ошибка выборки %
1	Высшая школа бизнеса Московского государственного университета им. Ломоносова (ВШБ МГУ)	2001	600	126,724	0,750	0,183	932,8	2
2	Санкт-Петербургский международный институт менеджмента (ИМИСП)	1998	636	120,859	0,715	0,194	909,1	2
3	Московская высшая школа социальных и экономических наук (МВШСЭН), Центр международных программ МВА АНХ — Kingston University	1998	636	120,859	0,715	0,194	909,1	2
4	Институт бизнеса и делового администрирования АНХ (ИБДА)	1998	600	115,891	0,686	0,183	868,7	2
5	Высшая школа финансового менеджмента АНХ (ВШФМ)	2000	675	111,141	0,658	0,206	863,5	2
6	Высшая школа менеджмента Государственного университета—Высшей школы экономики (ВШМ ГУ-ВШЭ)	1999	700	104,918	0,621	0,213	834,3	3
7	Высшая школа корпоративного управления АНХ (ВШКУ)	1999	460	115,777	0,685	0,140	825,4	4
8	Высшая школа международного бизнеса АНХ (ВШМБ)	1992	580	108,356	0,641	0,177	818,0	2
9	Институт бизнеса и экономики АНХ (ИБиЭ),	1992	294	121,608	0,720	0,090	809,3	3
10	Высшая экономическая школа Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов (ВЭШ ГУЭФ)	1993	463,8	110,941	0,657	0,141	797,9	8
11	Факультет инновационно-технологического бизнеса АНХ (ФИТБ)	2000	405	113,798	0,673	0,123	796,9	5
12	Государственный университет управления (ГУУ)	2001	400	112,779	0,667	0,122	789,4	3
13	Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС	1988	480	108,556	0,642	0,146	788,7	2
14	Международный институт менеджмента ЛИНК (МИМ ЛИНК)	1997	419	110,105	0,652	0,128	779,6	3
15	Американский институт бизнеса и экономики (АИБЭк)	1992	330	112,743	0,667	0,101	767,8	4
16	Российско-немецкая высшая школа управления АНХ (РНВШУ)	2000	410	105,019	0,622	0,125	746,5	4
17	Школа IT-менеджмента экономического факультета АНХ	2003	350	106,023	0,627	0,107	734,1	4
18	Факультет Академических программ обучения АНХ (ФАПО)	1999	455	99,693	0,590	0,139	728,7	4
19	Институт магистерской подготовки МЭСИ (ИМП)	1999	352	104,978	0,621	0,107	728,6	4
20	Института экономики и финансов «Синергия» (ИЭФ)	1992	480	97,708	0,578	0,146	724,5	3
21	Бизнес-школа Всероссийской академии внешней торговли Минэкономразвития России (ВАВТ)	1999	420	100,184	0,593	0,128	720,9	6
22	Банковский институт ГУ-ВШЭ	2002	510	89,928	0,532	0,155	687,6	9
23	Институт международного бизнеса «Классическая бизнес-школа» (КБШ)	1998	294	98,499	0,583	0,090	672,5	6
24	Институт мировой экономики и бизнеса (Международная школа бизнеса) РУДН (ИМЭБ РУДН)	1992	372	91,307	0,540	0,113	653,7	5
25	Высшая коммерческая школа при Всероссийской академии внешней торговли Минэкономразвития России (ВКШ)	1996	465	84,881	0,502	0,142	644,1	4
26	Открытый университет бизнеса и технологий	2002	135	97,463	0,577	0,041	618,0	2
27	Факультет экономики недвижимости АНХ (ФЭН)	2004	420	76,783	0,454	0,128	582,4	6
28	Институт международного бизнеса и коммуникаций Балтийского государственного технического университета «Военмех» (ИМБК БГТУ)	2002	348	74,563	0,441	0,106	547,3	3
29	Институт менеджмента и маркетинга АНХ (ИМИМ)	2001	390	69,583	0,412	0,119	530,7	6
30	Межотраслевой институт развития инновационных технологий МГТУ «Станкин» (МИРИТ)	2000	340	64,777	0,383	0,104	487,0	8

*С вероятностью 86% итоговый балл школы может быть больше или меньше на процентное значение, указанное в этой графе

Как выпускники оценили свои школы

Место в рейтинге	Бизнес-школа	СРЕДНИЕ ДАННЫЕ ПО БИЗНЕС-ШКОЛАМ
		Слож- ность испытаний при поступлен ии	Преподава ние теоретиче ских знаний	Приобрете ние практичес ких навыков	Преподава тельский состав	Слож Метки: Образование Исследования и рейтинги Российские вузы в предметных академических рейтингах Global Ranking of Academic Subjects — 2022 12.08.2022/ 0 Comments Рейтинг юридических вузов России 2022 по уровню зарплат выпускников. Топ 10 20.07.2022/ 0 Comments ... E-learning и дистанционное обучение Event-менеджмент GMAT HR — Управление персоналом IT MBA в России MBA за рубежом Адаптация персонала Анализ рынка краткосрочного обучения Аутстаффинг Бизнес. Стартап Все о тренингах и семинарах Второе высшее образование Высшее образование Деятельность организации Дополнительное образование ЕГЭ Информационная безопасность Кадровый аутсорсинг Кадровый менеджмент Карьера Корпоративное и трудовое право Корпоративные университеты Коучинг Лидерство Маркетинг Мероприятия. Итоги Мотивация персонала Наставничество Обзоры и анализ рынка труда Обзоры и мнения о MBA Образование за рубежом Обучение иностранным языкам Обучение персонала ОГЭ Оценка обучения персонала Оценка персонала — assessment Педагогика Подбор персонала Полезные советы Пресс-релизы Программы для детей и молодежи Профессия HR Профориентация Развитие персонала Разное Рейтинги бизнес-школ Рынок бизнес-образования в России Саморазвитие Софт Тайм-менеджмент Технологии Тимбилдинг Трудоустройство Удержание персонала Финансы Школьное образование