В Москве прошла встреча представителей министерств образования и вузов из стран БРИКС, в рамках которой экспертами российского образовательного ведомства была представлена доработанная документация, устанавливающая принципы работы Сетевого университета. Об этом сообщается на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации.
Основной целью учебного заведения является повышение качества образования, объединение усилий научных кругов стран БРИКС для проведения исследовательской деятельности, развитие академической мобильности, создание совместных проектов в области послевузовского образования. Решение поставленных задач будет достигаться с помощью академических обменов, в которых примут участие слушатели аспирантских и магистерских курсов. В число приоритетных областей знаний, развитию которых будет способствовать вуз, попали: исследования БРИКС, энергетика, водные ресурсы, изменение климата и устойчивые среды обитания, экономика, информационная безопасности и компьютерные науки, экология.
Во время обсуждения представленного текста документа участники встречи смогли внести в него уточняющие поправки. Кроме этого, был согласован рабочий план, который позволит начать функционирование Сетевого университета уже в январе 2017 года.
В завершение мероприятия А. Климов, замминистра образования и науки РФ, подчеркнул важность вышеуказанного документа для улучшения качества образовательных программ. По его мнению, проект создания Сетевого университета БРИКС вызвал широкий резонанс в научных кругах, поэтому к его старту необходимо отнестись с максимальной ответственностью, чтобы обеспечить достойный результат.
Кроме этого, делегаты обсудили возможность создания в странах БРИКС сети научно-образовательных центров превосходства в приоритетных научных областях, а также текущие проблемы, связанные с гармонизацией стандартов высшего образования, которая должна привести к взаимному признанию квалификаций и дипломов. В ходе мероприятия также поднимались вопросы развития профессионального и общего образования. Участники встречи отметили важность самообразования и изучения иностранных языков. По мнению делегатов, проблемы, связанные с изучением английского, необходимо, прежде всего, искоренять в тех странах БРИКС, где этот язык не является естественным средством межкультурной коммуникации.