Магнит для персонала. Менеджер по инновациям должен иметь высшее образование, харизму и быть предпринимателем

На заметку

Исследования и рейтинги на экспертном канале

Рейтинг российских ВУЗов – 2013
Исследование РА «Эксперт». Сентябрь 2013
Интегральная оценка качества подготовки выпускников

Global MBA Ranking 2013 (Financial Times)
Исследование Financial Times. Май 2013

Рейтинг Executive Education 2013 - Customised (Financial Times)
Исследование Financial Times. Май 2013

Новости лидеров рынка бизнес-образования

20 февраля 25 февраля 2019 г. - «Порядок применения профессиональных стандартов при работе с персоналом. Новое в нормативно-правовом регулировании»

19 февраля Семинар в Москве "Регистрация компании за рубежом: на Кипре, в Венгрии, Мальте, Монако, США. Международное право. Международное налогообложение"

19 февраля 25 февраля 2019 г. - «Проверки Государственной инспекцией труда. Итоги 2018 года и перспектива 2019 года. Новации законодательства и судебная практика»

18 февраля Среднее образование в Чехии – гарантированный путь к поступлению в ВУЗы Европы

15 февраля Семинар "Онлайн кассы. Контрольно-кассовая техника. 54 ФЗ. Новый порядок применения ККТ" / СПб

 

Актуальные исследования

Шанхайский рейтинг вузов (ARWU) - 2018
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова вошел в топ-100 Шанхайского рейтинга вузов (ARWU), поднявшись с прошлогоднего 93-го на 86-е место.
Образование

Сколько работодатели Екатеринбурга готовы платить руководителям и линейным менеджерам?
По уровню предлагаемых зарплат Екатеринбург занял пятое место среди городов-миллионеров: руководителям здесь готовы платить 88 тысяч рублей - это на 4 тысячи меньше, чем по России в целом.
Рынок труда

Пять выводов о рынке труда Свердловской области по итогам первого полугодия
Рынок труда Среднего Урала в первом полугодии показал отличную динамику: и вакансий, и резюме стало больше, компании активно ищут рабочий персонал, а самые высокие зарплаты предлагают специалистам по добыче сырья.
Рынок труда

Средне-специальное образование Свердловской области - лучшее в России
Исследование HeadHunter. Январь 2018 г.
Образование

Зарплатный рейтинг российских регионов за 2017 год
Исследование HeadHunter. Январь 2018
Рынок труда

Преобразования на основе радикальных инноваций становятся сегодня важным условием развития для любой компании. Другими словами, рост конкуренции неизбежно приведет к тому, что компаниям придется оптимизировать внутренние процессы для получения большей прибыли. Тут им и понадобятся менеджеры по инновациям, появившиеся на Западе еще 20 лет назад.

"В развитых странах на предприятиях уже много лет существует должность менеджера по инновациям, но у нас пока больше разговоров, чем дела, - говорит директор образовательных проектов интернет-холдинга Mail.ru Дмитрий Хомутский. - В большинстве наших компаний отдельной такой позиции нет. Ее функционал вкладывают в другие должности. Так, инновациями занимаются менеджеры, расширяющие линейку продуктов или выводящие на рынок новый бизнес. Нужны такие люди и в маркетинге. Многие российские компании не хотят нанимать менеджера по инновациям, так как результатов его работы сразу не видно - процесс вывода продукта на рынок часто занимает один-два года. На Западе компании создают эту штатную единицу, чтобы подчеркнуть инновационность и повысить свою ценность на рынке. Однако некоторые руководители российских компаний полагают, что если ввести отдельную должность менеджера по инновациям, то другие будут освобождены от необходимости творчески относиться к работе. По их мнению, в команде каждый должен быть инноватором".

Согласно данным исследования "Кадры.ру", на российском рынке менеджеры по инновациям чаще встречаются в IT-сфере, на производстве, а также в пищевой отрасли, где рынок быстро меняется и нужно создавать новые продукты.

Что же касается основных качеств инновационного менеджера, то большинство руководителей компаний убеждены, что для подобной работы нужно иметь диплом по основной специальности и пройти курс MBA по инновационному менеджменту. По результатам исследования ценятся выпускники с хорошей технической подготовкой: МГУ, МГУПБ, МГТУ им. Н.Э. Баумана, МИТХТ им. М.В. Ломоносова, МФТИ, МИФИ. Что касается управленческого образования в инновационной области, то его можно получить, например, в Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте РФ (РАНХ) и Институте инноватики и логистики Государственного университета управления. "При этом наши слушатели - акционеры и руководители бизнеса, а также менеджеры со стажем в крупных компаниях", - говорит доцент кафедры управления инновационными проектами РАНХ Константин Хомкин.

Некоторые вузы пытаются "убить двух зайцев" и готовят таких специалистов в области высоких технологий, которые вдобавок обладают набором знаний в сфере управления инновационными проектами. "Потребность в таких специалистах сейчас формируется как крупными промышленными предприятиями, так и малыми предприятиями, работающими в сфере научно-технологического бизнеса, - отмечает директор консалтингового агентства "КАМА-Центр", консультант по управлению персоналом Наталья Комарова. - Если обобщить все данные, то инновационный менеджер обязательно должен иметь высшее образование, определенный багаж базовых способностей управленца и практический опыт, а главное - способность генерировать идеи и постоянную жажду нового. Инициативность, высокая мотивация к достижению целей и готовность работать в стрессовых ситуациях - это личностные характеристики новатора. В человеке этой профессии ценится умение защитить инновационный проект на разных уровнях. Инновационный менеджер - предприниматель, он должен быть готов к риску и оперативности в нахождении и принятии решений, ориентироваться на рынок и потребности клиентов, быстро адаптироваться к изменяющимся условиям".

"Прежде всего менеджер по инновациям должен знать, как совмещать креативность и дисциплину в инновационных процессах, - говорит профессор бизнес-школы IMD Жан-Филипп Дешамп. - Здесь должно присутствовать достойное сочетание эмоций и реализма. Во-вторых, менеджер по инновациям не только берет на себя ответственность за риски и неудачи, но и мотивирует персонал извлекать уроки из провалов. Лучше иметь три успеха и три провала, чем один успех и ни одной неудачи. Если у вас нет неудач, то вы ничему не учитесь. В-третьих, у менеджера по инновациям есть мужество останавливать проекты. В отличие от инноваторов, которые устремляют свои помыслы только на начальные фазы концепций и проектов, инновационный лидер понимает, когда нужно настоять на продолжении проекта, а когда необходимо "выдернуть штепсель из розетки". В-четвертых, у менеджера по инновациям есть талант формировать проектные команды, которые нацелены на успех и которые добиваются успеха. Пятое важное качество - открытость к внешним идеям и технологическим решениям и желание экспериментировать с ними. И, наконец, шестое, на мой взгляд, самое важное качество - это одержимость инновациями, страстное желание ими заниматься. И желание разделить свой энтузиазм с персоналом и проектными командами".