?
Московская международная высшая школа бизнеса "МИРБИС"
Компания
Логин:
Пароль:
  | Забыли пароль?
Бизнес-тренер
Логин:
Пароль:
  | Забыли пароль?
 
Регистрация
Поиск
Искать:
 
Учебный центр АТК
Опрос
Ваша карьера в условия кризиса. Что собираетесь предпринимать?

 Буду повышать квалификацию
 Освою другую профессию
 Займусь бизнесом
 Пока ничего
 Сменю работу

| результаты опроса
Партнеры
NGS Masters - Уникальные сувениры и украшения ручной работы


Рейтинг QS вузов развивающейся Европы и Центральной Азии - 2018
Интернет. Образование. Бесплатно.
Лучшие книги для абитуриентов
Шанхайский рейтинг вузов (ARWU) - 2018
Поиск:
  в заголовках и анонсах
 
29 апреля 2009

Нынешним выпускникам предсказали безработное будущее

Источник:" Финам.info
На заметку

Исследования и рейтинги

Шанхайский рейтинг вузов (ARWU) - 2018
TOP 20 Universities in ARWU 2018


Академический рейтинг университетов мира — 2017
The Academic Ranking of World Universities 2017


Зарплатный рейтинг российских регионов за 2017 год
Исследование HeadHunter. 2018




Новости лидеров рынка бизнес-образования

 

Актуальные исследования

Рейтинг работодателей России по итогам 2018 года
Исследование HeadHunter. Март 2019
Рынок труда

8 фактов о женщинах к 8 марта
Исследование HeadHunter, март 2019 г.
Рынок труда

Шанхайский рейтинг вузов (ARWU) - 2018
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова вошел в топ-100 Шанхайского рейтинга вузов (ARWU), поднявшись с прошлогоднего 93-го на 86-е место.
Образование

Сколько работодатели Екатеринбурга готовы платить руководителям и линейным менеджерам?
По уровню предлагаемых зарплат Екатеринбург занял пятое место среди городов-миллионеров: руководителям здесь готовы платить 88 тысяч рублей - это на 4 тысячи меньше, чем по России в целом.
Рынок труда

Пять выводов о рынке труда Свердловской области по итогам первого полугодия
Рынок труда Среднего Урала в первом полугодии показал отличную динамику: и вакансий, и резюме стало больше, компании активно ищут рабочий персонал, а самые высокие зарплаты предлагают специалистам по добыче сырья.
Рынок труда

Кризис обострил проблемы не только в экономике, но и во многих других областях. В частности, под вопрос поставлена вся система российского образования.

С одной стороны, учиться в России дорого. Бюджетных мест не так много, а обучение на платных отделениях хороших российских вузов стоит порой дороже, чем за рубежом. С другой стороны, кризис должен изменить рынок труда. Нынешним выпускникам эксперты и представители власти прочат безработное будущее, так как их специальности оказались ненужными. А какие профессии будут востребованы в будущем, предсказать тяжело. Поэтому перед россиянами встал вопрос: а стоит ли вообще сейчас идти учиться?

С этим вопросом к нашим соотечественникам обратился Фонд «Общественное мнение». Среди российской молодежи почти две трети (63%) говорят о том, что, несмотря на кризис, они планируют продолжить образование. При этом 20% респондентов сказали, что хотят закончить дневное отделение вуза, 13% - заочное, 6% намерены отучиться на вечернем отделении. 10% молодых россиян планируют получать второе высшее, чуть меньше (9%), напротив, собираются ограничиться средним специальным образованием. 3% опрошенных заявляют о желании продолжить обучение в аспирантуре, 2% - в магистратуре, а 1% молодых людей собираются получить степень магистра за рубежом или же обзавестись дипломом MBA.

Но, стоит отметить, что всего чуть больше половины (57%) тех, кто собирается продолжить учебу, заявили, что кризис никак не повлиял на их планы в отношении образования (36% от общего числа опрошенных). Что именно заставило почти половину молодых россиян пересмотреть свои намерения? И почему другие не меняют своих планов, несмотря на изменяющиеся условия?

Не собираются менять своих планов в отношении образования жители мегаполисов (44%), не испытывающие материальных затруднений (61%). Кроме того, не изменили своим намерениям россияне ориентированные на государственную службу (46%) и предпринимательство (42%). Также среди оптимистов чаще всего встречаются самые юные участники опроса: 16-17 лет (54%) и 18-19 лет (46%).

На мнение другой половины молодых россиян повлияли прежде всего материальные затруднения, вызванные кризисом. 27% из них жалуются, что кризис значительно изменили их планы на продолжение образования, а 11% сказали о незначительном влиянии. Из тех, кто пересмотрел свои намерения, примерно половина в данный момент где-то учится: 10% - в школе, 9% - в ПТУ, 7% - в среднем специальном заведении, 29% - в вузе. 44% не учатся нигде.

Чаще всего эти люди:

- нацелены на карьеру (81% против 66% среди молодежи в целом);

- в качестве жизненной цели выбирают получение образования, профессии (37% против 26%);

- инициативны (73% против 66%);

- интересуются политикой (56% против 46%);

- хотели бы заниматься индивидуальной трудовой деятельностью, предпринимательством (36% против 29%);

- в последнее время стали чаще задумываться об экономии (77% против 62%).

То, что активные, ориентированные на самореализацию люди вынуждены отказаться от дальнейшего образования или, по крайней мере, существенно пересмотреть его аспекты, имеет потенциальную социальную опасность. Так, у 34% из них (против 24% среди молодежи в целом), возникает желание принять участие в какой-нибудь политической акции.

Что же мешает им получать то образование, которое они хотят? Изменение их намерений связано прежде всего со сложностями платного обучения. Так, 13% всех опрошенных (а это 54% сказавших, что кризис как-то повлиял на их образовательные планы) сообщили о возникших финансовых проблемах, сложностях с оплатой образования: «придется пока отложить – нет денег»; «придется подождать с поступлением в вуз»; «может не хватить денег на поступление»; «денег нет платить за учебу»; «не хватает денег на обучение»; «труднее стало оплачивать обучение»; «нет лишних денег на образование»; «тяжело за все платить»; «бюджет личный уменьшился»; «финансовые затруднения»; «нет денег на второе платное образование») (вопрос задавался в открытой форме).

Еще 3% опрошенных (или 12% сказавших, что кризис как-то повлиял на их образовательные планы) сообщили, что повысилась плата за образование: «не смогла поступить из-за повышения оплаты»; «поднялась плата за мое обучение»; «за образование все прибавляют оплату»; «повысилась плата за обучение с 30 тысяч до 60 тысяч в год»; «оплату подняли за год с 16 тысяч до 30 тысяч»; «нужно больше платить за обучение – неизвестно, сколько будет стоить дальнейшее обучение».

Некоторые молодые люди сообщают, что на изменение решения продолжить образование повлияли проблемы с работой, не позволяющие, видимо, теперь платить за образование (3% всех опрошенных, или 12% сказавших, что кризис как-то повлиял на образовательные планы): «сократили на работе»; «потерял временную работу»; «сокращение рабочей недели»; «угроза потери работы»; «трудно поступить на работу – не устроиться»; «с одной профессией трудно устроиться».

Незначительное количество опрошенных (1%, или 4% сказавших, что кризис как-то повлиял на образовательные планы) отметили еще одну тревожную тенденцию: сокращение количества бюджетных мест («бюджетных мест все меньше»; «число бюджетных мест сокращается»; «повысится конкурс на бюджетные места»; «сократится количество бесплатных мест»).

просмотров:  3075  | обсудить статью  |  

Материалы по теме «Высшее образование»

 ::  Зачем идти учиться в МГУ или МГИМО?

 ::  Факультет рекламы - новое направление подготовки студентов

 ::  Как студенту грамотно составить дипломную работу

 ::  Ведущие университеты мира и Европы, по версии Times Higher Education (THE)

 ::  Где получить знания в правоохранительной сфере?


 



Выставки и конференции

Сибирский образовательный форум
21.08.2019 - 23.08.2019, Красноярск, МВДЦ "Сибирь"

Интервью

Интервью с проректором ИБДА РАНХиГС, президентом Российской ассоциации бизнес-образования, профессором Сергеем Мясоедовым

19.03.2019 | Читать интервью

Интервью с преподавателем Центра «ПРОФИ-КАРЬЕРА» Анной Сосновой

12.02.2019 | Читать интервью

Интервью с исполнительным директором Московской международной высшей школы менеджмента МИРБИС Еленой Переверзевой

19.04.2018 | Читать интервью

Интервью с куратором дистанционного обучения многопрофильного образовательного центра «Профи-Карьера», cертифицированным специалистом в области Learning and knowledge management, автором статей в профессиональные журналы Сосновой Анной Владимировной.

30.03.2018 | Читать интервью

Обновления
Активные дискуссии

Кому помогают тренинги личностного роста?
(последний ответ: 15.01.2017 19:29)
Двадцать человек, одна степень
(последний ответ: 28.12.2016 16:55)
Диплом MBA: "круче " не бывает
(последний ответ: 28.12.2016 16:46)

Все выставки и конференции

Все интервью

Все форумы

   




© 2004-2019 UBO.RU
Бизнес-образование в России и за рубежом
Федеральный экспертный канал


Использование материалов портала ubo.ru, возможно только с письменного разрешения администрации.

Рейтинг@Mail.ru  
написать письмо написать письмо
Контактные телефоны:
+7 (343) 774-79-74 (в Екатеринбурге)
+7 (499) 112-41-96 (в Москве)
+7 (812) 409-37-30 (в Санкт-Петербурге)
+7 912 22-66-200, +7 950 55-333-64 (дополнительно)