?
Компания
Логин:
Пароль:
  | Забыли пароль?
Бизнес-тренер
Логин:
Пароль:
  | Забыли пароль?
 
Регистрация
Образование
29 сентября 2010

Лидеры бизнес-образования Екатеринбурга - 2010

Методика составления ТОП-листа

Участники

В ТОП-листе участвуют крупнейшие центры бизнес-образования Екатеринбурга.

Участники разделены на три группы по длительности предлагаемых образовательных программ. В первой группе представлены данные по долгосрочным и среднесрочным программам (от 72 до 500, а также более 500 академических часов), во второй  — по краткосрочным программам (до 72 академических часов), в третьей — по тренингам и семинарам (до 16 академических часов).

Лидеры бизнес-образования Нижнего Новгорода - 2010
Центры бизнес-образования Екатеринбурга - 2009
Рейтинг Уральских компаний бизнес-образования. По итогам работы в 2008 г. - I п/г 2009 г.

Как проводился отбор участников

На первом этапе специалисты аналитической группы «ДК» проанализировали открытые источники, провели экспертный опрос среди топ-менеджеров и руководителей крупнейших центров бизнес-образования.

На основании полученных данных был определен круг компаний, которым было предложено предоставить информацию для участия в ТОП-листе. Также при помощи экспертных комментариев были сформулированы показатели, используемые в рэнкинге. На втором этапе специалисты «ДК» разослали компаниям анкеты, в которых запрашивались конкретные характеристики деятельности. Информация, полученная от компаний, была перепроверена.

По каким показателям ранжируются участники

Основной ранжирующий показатель для первой группы — оборот от среднесрочных и долгосрочных программ за I п/г 2010г., тыс. руб., для второй группы — оборот от краткосрочных программ за I п/г 2010г., тыс. руб., для третьей группы — оборот от тренингов и семинаров за I п/г 2010г., тыс. руб. Дополнительные показатели — количество преподавателей, выручка от открытых и корпоративных программ.

Принятые сокращения

З/д — закрытые данные, т. е. предоставлены компанией без права публикации.

Н/д — нет данных, т. е. компания не предоставила данные.

События года

1. Московская международная высшая школа бизнеса «МИРБИС» и одна из крупнейших бизнес-школ Екатеринбурга «Центр Бизнес-Образования» (ЦБО) подписали соглашение о сотрудничестве, предусматривающее осуществление ЦБО представительских функций на территории Свердловской области, а также проведение общих конференций и семинаров. Первым совместным проектом стал «МВА — Стратегический менеджмент» для руководителей среднего и высшего управленческого звена Свердловской области.

2. С сентября 2010г. London School of Business & Finance (международная бизнес-школа, основанная в 2000г. и имеющая офисы в восьми странах мира) начнет обучать екатеринбуржцев. Бизнес-школа предлагает портфель образовательных программ разных уровней и специальностей (MBA, MSc in Marketing, MSc in Finance) и курсы профессиональной бухгалтерской квалификации ACCA. Екатеринбург — второй город в России, где London School of Business & Finance открыла свой кампус.

3. В структуре Уральского федерального университета появится новая бизнес-школа. Начальные инвестиции составляют порядка 400 млн руб. Концепцию бизнес-школы по заказу правительства Свердловской области разработали в Высшей школе менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета. Напомним, что презентация концепции проекта состоялась в ноябре 2009г.

Тренды года

1. В I п/г 2010г. рынок бизнес-образования стал оживать после сокращения на 40% в 2009г. Эксперты отмечают, что спрос на услуги бизнес-школ начал восстанавливаться весной, по итогам I п/г 2010г. обороты лидеров рынка увеличились в среднем на треть. Наиболее высокие темпы роста показал сегмент среднесрочных и долгосрочных образовательных программ (так, у лидеров рынка выручка по этому направлению за I п/г 2010г. составила 103 млн руб., тогда как в I п/г 2009г. — 70 млн руб.).

2. В I п/г 2010г. средний чек в сегменте долгосрочных программ вырос почти на 40%, что отражает восстановление спроса на это направление. Напомним, что в 2009 г. клиент, выбирая бизнес-школу, ориентировался в первую очередь на цену, что предопределило высокий уровень демпинга. Свои цены снизили многие учебные заведения, иногда завуалированно, в виде скидок на 5-30%. Так, по данным Ларисы Богдановой, директора IBC Business Education, для топ-менеджеров цена тренинг-дня сос­тавила 96 тыс. руб. (-35% от цен 2008 г.), для линейных менеджеров — 25-52 тыс. руб. (-30%), для специалистов —16-28,5 тыс. руб. (-50%).

3. В 2009г. с рынка бизнес-образования Екатеринбурга ушло большое количество мелких тренинговых компаний, позиции же лидеров только укрепились. По оценке Ольги Жигальцовой, генерального директора ЦБО, игроков стало меньше на треть. При этом одни компании изменили свою продуктовую линейку, а другие перешли под известный бренд. Для текущей ситуации характерно и то, что федеральные и международные бизнес-школы заходят в Екатеринбург в основном через партнерские отношения с раскрученными региональными игроками.

4. Как и в 2009г., в I п/г 2010г. по-прежнему спросом пользовались краткосрочные программы с акцентом на практические навыки. Наиболее популярные программы для менеджеров — тренинги по продажам, маркетингу, финансам и личностному росту (приносят до 80% выручки бизнес-школам), для топов и руководителей — развитие креативного мышления, управление изменениями, командообразование. По словам Виктора Жиляева, руководителя консалтинговой группы «Жиляев и Партнеры», во II п/г 2009г. и I кв. 2010г. многие компании выбирали экспресс-обучение — по сокращенной программе и меньшей стоимости, тем не менее, пройдя такие тренинги, в последующем они заказывали уже полную программу обучения. 

Лидеры рынка бизнес-образования

Оборот от проведения
обучения в I п/г 2010 г.,
тыс. руб.
Оборот от
проведения
обучения в
I п/г 2009 г.,
тыс. руб.
Совокупный
оборот в
I п/г 2010 г.,
тыс. руб.
Структура деятельности
в I п/г 2010 г., тыс. руб.
Кол-во
слушателей
за I п/г
2010 г.,
чел.
Общее
кол-во
штатных
сотрудников на
01.09.10
Год
начала
работы
Телефон,
сайт  
Бизнес-
образование
Другие
направления
деятельности
Долгосрочные и среднесрочные программы (от 72 часов)
Урало-Сибирский Институт Бизнеса (USIB)
Гусева Лариса Константиновна
51 420  35 630  54 930  54 930  1 392  53  1996  тел. 228-39-99
www.ursib.com 
Институт управления и предпринимательства УрГУ им. А.М. Горького
Клюев Алексей Константинович
27 200  15 890  27 200  27 200  481  68  1997  тел. 350-74-88
www.imb.usu.ru  
«Потенциал»
Синчук Владимир Ионович
12 499  10 860  55 354  54 434  920  452  56  1995  тел. 260-40-20
www.potencial.ural.ru 
Высшая Экономическая Школа
Голомшток Юлия Борисовна
10 886  6 830  з/д  12 700  з/д  273  24  2004  тел. 342-01-10
www.veshk.ru 
«Центр Бизнес-Образования»
Жигальцова Ольга Ивановна
1 094  690  31 977  31 443  534  50  н/д  1996  тел. 385-05-00
www.cbo.ru 
Краткосрочные программы (16-72 часа)
«Центр Бизнес-Образования»
Жигальцова Ольга Ивановна
28 873  24 008  31 977  31 443  534  1 820  н/д  1996  тел. 385-05-00
www.cbo.ru 
«Потенциал»
Синчук Владимир Ионович
20 845  9 737  55 354  54 434  920  2 893  56  1995  тел. 260-40-20
www.potencial.ural.ru 
«Жиляев и Партнеры»
Жиляев Виктор Валентинович 
7 745  3 300  7 922  7 922  536  2000  тел. 377-67-99
www.ZPgroup.ru 
Урало-Сибирский Институт Бизнеса (USIB)
Гусева Лариса Константиновна
2 780  4 610  54 930  54 930  803  53  1996  тел. 228-39-99
www.ursib.com 
Высшая Экономическая Школа
Голомшток Юлия Борисовна
1 814  1 070  з/д  12 700  з/д  257  24  2004  тел. 342-01-10
www.veshk.ru 
Тренинги и семинары (до 16 часов)
«Потенциал»
Синчук Владимир Ионович
21 090  18 799  55 354  54 434  920  3 722  56  1995  тел. 260-40-20
www.potencial.ural.ru 
«Бизнес-Развитие»
Гусев Александр Георгиевич
5 321  5 069  5 321  5 321  1 296  13  2003  тел. 217-82-01
www.ocbr.ru 
IBC Business Education
Богданова Лариса Ивановна
3 180  2 650  н/д  3 180  н/д  579  14  1995  тел. 216-65-90
www.be.ibc.ru 
«Центр Бизнес-Образования»
Жигальцова Ольга Ивановна
1 476  745  31 977  31 443  534  234  н/д  1996  тел. 385-05-00
www.cbo.ru 
Урало-Сибирский Институт Бизнеса (USIB)
Гусева Лариса Константиновна
730  54 930  54 930  320  53  1996  тел. 228-39-99
www.ursib.com 
«Жиляев и Партнеры»
Жиляев Виктор Валентинович 
177  951  7 922  7 922  131  2000  тел. 377-67-99
www.ZPgroup.ru 

 Лидеры по преподавателям

Общее количество
преподавателей на 01.09.10
Состав преподавателей на 01.09.10
Штатные
преподаватели 
Штатные
совместители 
Преподаватели
по договору
найма
Урало-Сибирский Институт Бизнеса (USIB) 180 32 51 97
«Потенциал» 166 8 0 158
Институт управления и предпринимательства
УрГУ им. А.М. Горького
137  15  46  76 
«Центр Бизнес-Образования» 108  22  86 
«Бизнес-Развитие» 60  57 
Высшая Экономическая Школа 56  14  12  30 
IBC Business Education 31  27 
«Жиляев и Партнеры» 2 1 0 1

Лидеры по обороту от проведения открытых программ

Оборот от проведения открытых программ
за I п/г 2010 г. , тыс. руб.
Кол-во слушателей
открытых программ
в I п/г 2010г.
Урало-Сибирский Институт Бизнеса (USIB) 52 150  1 712 
«Потенциал» 42 103 4 568
«Центр Бизнес-Образования» 29 937  1 681 
Институт управления и предпринимательства
УрГУ им. А.М. Горького
11 340  263 
Высшая Экономическая Школа 9 900  185 
«Жиляев и Партнеры» 4 982  264 
«Бизнес-Развитие» 4 335  1 131 
IBC Business Education 1 310  176 

Лидеры по обороту от корпоративных программ

Оборот от проведения корпоративных
программ за I п/г 2010 г., тыс. руб.
Кол-во слушателей
корпоративных
программ
за I п/г 2010г.
Институт управления и предпринимательства
УрГУ им. А.М. Горького
15 860  218 
«Потенциал» 12 331  2 499 
«Жиляев и Партнеры» 2 940  403 
Высшая Экономическая Школа 2 800  345 
Урало-Сибирский Институт Бизнеса (USIB) 2 780  803 
IBC Business Education 1 870  403 
«Центр Бизнес-Образования» 1 506  423 
«Бизнес-Развитие» 986  165 

Прогнозы

Лариса Богданова
директор IBC Business Education

25% компаний планируют увеличить штат работников учебных центров. Акцент будет сделан на темах по управлению эффективностью сотрудников, управлению карьерой и управлению знаниями. Большое внимание также станут уделять работе с кадровым резервом, ключевыми и высокопотенциальными специалистами. Использование электронного обучения начнет расти в 2010-2011 гг. Оценка эффективности обучения станет основной темой 2011 г. 47% компаний планируют проводить оценку системы обучения в привязке к бизнес-показателям.

Ольга Жигальцова
директор «Центра Бизнес-Образования»

2009 г. стал для рынка бизнес-образования Екатеринбурга своего рода лакмусовой бумажкой: в ситуации жесточайших бюджетов на обучение явно определились те компании, которым клиент продолжал доверять, а также те конкретные продукты, за которые клиент готов платить. Наблюдались прецеденты, и, вероятно, это можно считать тенденцией: небольшие компании и отдельные тренеры в трудных условиях турбулентности рынка принимали решение уйти под сильный бренд с четко выстроенной технологией продаж и сформированной репутацией. Лидеры рынка провели диагностику собственного бизнеса, в итоге либо укрепив свое позиционирование, либо пересмотрев продуктовую линейку. В I п/г 2010 г. стал постепенно восстанавливаться спрос на MBA и среднесрочные программы. Растут бюджеты на обучение специалистов производственных компаний. Что касается тематик, то мы прогнозируем рост спроса на учебные программы, связанные с интернет-продвижением услуг и сайтов. Местные тренеры будут продолжать набирать вес, как следствие, доверие к ним клиентов вырастет.

Александр Гусев
директор образовательного центра «Бизнес-Развитие»

Учебный год 2010/2011 ожидается в целом более успешным, чем предыду­щий, так как ряд предприятий, особенно крупных, федеральных, плавно возвращаются к плановому системному обучению специалистов. Но полного восстановления до докризисных объемов, конечно, не произойдет, так как клиенты по-прежнему вынуждены придерживать деньги до лучших времен, связывая это с ограниченным или закрытым бюджетом на обучение.

Виктор Жиляев
директор консалтинговой группы «Жиляев и Партнеры»

Компании, выстоявшие в кризис, вновь увеличат обороты. Больше других выиграют те участники рынка, которые предложат клиентам конкретные технологии по увеличению объемов продаж, а не общие рекомендации. Существенный рост наметился весной 2010 г., вместе с тем цены остались на уровне 2009 г., так как большинство клиентов до сих пор живут с оглядкой на кризис и скрепя сердце формируют бюджеты на обучение. Классические тренинги по продажам, необходимость которых ставилась под вопрос, по-прежнему не теряют своей актуальности по одной причине: именно менеджеры по продажам являются той самой ячейкой в компании, что приносит деньги, поскольку больше никто, кроме них, не занимается расширением клиентской базы и поиском новых партнеров.

Лариса Гусева
председатель совета директоров Урало-Сибирского Института Бизнеса (USIB)

Одной из тенденций рынка бизнес-образования в следующем году будет переход клиентов от дешевых тренинговых курсов к фундаментальному образованию. Сегодня руководителям нужны системные знания и новые подходы в управлении бизнесом. Новые технологии и высокая скорость информации, которые являются характеристиками сегодняшнего дня российского бизнеса, соответственно требуют от руководителей внутренней точности, навыка построения эффективных команд, умения ориентироваться в глобальном информационном пространстве. Бизнес-образование должно быть и всегда было очень практичным, поскольку отвечает на конкретные запросы со стороны управленцев. Следовательно, факторы, определяющие его развитие, очень тесно связаны с тенденциями бизнес-среды, с теми вопросами и задачами, которые ставят перед собой предприниматели.


Ксения Хилинских, Елена Казанцева
Источник: Деловой квартал  |  
 



Подпишитесь на нашу дайджестовую рассылку Подписаться

ПРОГРАММЫ

Повышение квалификации Бизнес-моделирование и оценка эффективности Москва
Повышение квалификации Менеджер склада онлайн
Повышение квалификации Главный бухгалтер онлайн

Базовые советы «Семяныча» для новичков


У «Семяныча» есть не только каталог. Также магазин имеет собственный форум садоводов. А еще «Семяныч» - база знаний. В обширном разделе со статьями можно почерпнуть массу интересной и полезной информации, касающейся сферы выращивания различных растительных культур.
  [Бизнес. Стартап]

Бюрократические дефекты системы военного образования  (на примере сравнения функционала военных и гражданских педагогов)


В настоящей статье автор постарается в ракурсе правовой науки раскрыть различие деятельности военных и гражданских педагогов военных вузов.
  [Педагогика]
При любом использовании материалов, гиперссылка на UBO.RU обязательна.
Рейтинг@Mail.ru   Группа ВКонтакте
© 2004-2022 UBO.RU Образование и бизнес-образование в России и за рубежом, admin@ubo.ru